實習老師VS代理老師
參考來源："一般來說，在教甄場上實習教師面對代理教師時，兩者擁有的優劣勢比較如下：
身份 優勢 劣勢 實習教師
- 有較多時間可以讀書
- 同校的實習教師可以組讀書會，彼此分享訊息
- 教學經驗較為不足
- 沒真正經歷過教師甄試，不知道那是怎麼樣的一個情況，容易擔心害怕
- 祇有實習指導老師 & 行政人員對實習教師情況比較瞭解，因此在教甄場上即便遇到實習學校教師擔任評審，也未必能有加分機會
代理教師
- 歷經了一整年的真正教學，教學經驗豐富
- 已經考過教師甄試，對於教甄的運作方式較瞭解，報名方式、簡章取得都較清楚
- 如果在代理學校表現優秀、樂意教學分享，在教甄場上遇到同校教師擔任評審就有利基
- 代理教師就是一位正式的教師，有的學校的代理教師甚至還要擔任行政業務。因此在教學、行政之餘才有時間讀書，相對上困難許多
- 代理教師比較沒時間組讀書會，訊息的分享少
- Meme -- 教學與反省: 實習教師 (在「Google 網頁註解」中檢視)
